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培养方案

生物与医药工程-专业型博士

发布时间：2024-03-05

生物工程学院

生物与医药--培养方案基本信息

一、领域概述

生物与医药技术日新月异，已成为各国新一代产业技术战略必争之地，显著影响着世界产业格局的重塑。我国正处于建设创新型国家的决定性阶段，生物医药产业事关人民健康福祉，已成为我国经济高质量发展的新动能，被明确列入国家顶层设计的《国家创新驱动发展战略纲要》、《国家生物技术发展战略纲要》中。天津及京津冀地区是我国生物医药产业的重要基地，产业集群优势突出，生物医药产业已列入天津“1+3+4”产业体系，中国生物制造谷落户天津，迫切需要培养和造就一批具有科学精神、战略眼光、创造思维及创新能力的高层次工程应用型生物与医药领军人才，满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求。

我校1998年开设“轻工技术与工程”工程硕士专业学位（2018年调为“生物与医药”专业类别），2021年获批了生物与医药专业学位博士授权点。拥有国家重点实验室、国家工程实验室等20个国家与省部级教学科研平台，与国际生物医药联合研究院、中国科学院天津工业生物技术研究所、康希诺、天士力等行业领军单位构建了科教产融合基地，面向国家重大战略项目进行联合攻关，取得了系列行业关键技术成果，产生了良好产教融合示范效应。在氨基酸、疫苗、甾体药物、活性干酵母、淀粉酶、生物基材料等领域处于国内领先水平。本学位点具有完备的专业学位研究生培养体系，是教育部“三全育人”综合改革试点单位，有全国工程专业学位研究生培养示范基地、劳动社会保障部职业技能鉴定站等6个国家级工程实践育人平台，获全国“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”等育人成绩，为高层次工程应用型生物与医药领军人才的培养提供了坚实的保障。

二、培养目标

本专业学位将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，依托学校在轻工、生物、食品、药学等生物与医药相关领域的办学优势，立足京津冀、面向海内外，支持推进“创新驱动发展”、“健康中国”等重要国家战略，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培养在生物与医药领域掌握坚实宽广的理论基础、系统深入的专业知识、扎实过硬的实践技能，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术革新以及组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的生物与医药领域高层次工程应用型领军人才。

1、品德素质：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，以及团结协作，服务社会的精神，身心健康，积极为新时代中国特色社会主义现代化建设服务。

2、知识结构：系统掌握生物与医药领域基础理论、工程原理、工程技术和本专业理论知识，具有从事大型工程研究和开发、工程科学研究所需的坚实宽广的基础理论和系统深入的生物医药工程技术专门知识。了解本领域技术和工程的发展水平以及国内外发展动态，并具备自主学习与终身学习的意识与能力；具备综合运用理论和实践方法，独立分析和解决复杂工程问题、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。在推动生物与医药产业发展和工程技术进步方面做出创造性成果。

3、基本能力：具备良好的中、外文阅读及口头和书面表达能力，善于表达学术思想，能够在学术期刊、网站、研讨会等平台准确发布自己的科技成果，与业界同行、行业从业人员及社会公众均能进行良好有效的沟通与交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等。具有较好的国际化视野和跨文化思维，熟练掌握第一外国语，具有进行国际交流的基本能力，第二外语要求能够借助词典阅读专业书刊。

三、研究方向

1、生物技术与工程

重点围绕医药、食品、材料等领域的产业需求，以合成生物关键技术和生物制造重大应用为导向，通过重要工业微生物代谢网络的动态、定向、定位和立体调控，发酵过程的在线和智能控制，高效、节能分离技术与装备的开发，突破工业酶和核心菌种自主构建与工程化应用的技术瓶颈制约，引领构建未来生物制造新的技术路径，形成重要关键科技创新与源头供给。

2、制药工程

以重大疾病治疗药物、生物医药新产品、新疗法、新技术的研究开发为导向，通过对制药工程关键技术、工艺流程、过程控制、先进装备、智能制造等领域的实际问题进行研究，提升重要及新型医药中间体、原辅料、反应介质的制药前沿技术、绿色制药技术、高端制剂等方面的科技创新与研发水平，推动生物医药相关行业的发展与升级。

四、培养方式

1、工程博士研究生培养依托校企研究生联合培养基地或校企共建研究平台，结合国家科技重大专项、重大研发计划或企业重大科研项目等重大（重点）工程项目进行，采取校企合作的方式进行培养。

2、工程博士研究生实行校企导师组联合指导制，聘请企业（行业）具有丰富工程实践经验的高级专家为导师组成员，其中第一责任导师为校内导师。

3、指导教师团队应依据培养方案要求，与研究生共同制定个性化培养计划。主导师负责与研究生共同制定课程学习计划并检查督促研究生的课程学习。指导教师团队负责指导工程博士研究生论文选题、科研工作、专业实践、中期考核、学位论文撰写和答辩等各个环节。

五、学习年限和时间安排

专业学位博士研究生学制4年，最长学习年限不得超过8年。

六、学位论文

学位论文研究工作是生物与医药专业博士学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对某一领域方向工程实际问题研究能力的重要手段。学位论文一般应与专业实践相结合，时间不少于3年。

1、学位论文工作计划：学位论文选题面向企业（行业）工程实际的需求，课题来源于生物与医药领域的重大、重点工程项目，并具有重要工程应用价值。

2、开题报告：学位论文开题应与所研究专业学位领域相呼应，力求经济建设和社会发展中一些急需解决的工程技术难题，体现在具体工程应用中的创新性和实用性。开题报告内容应包括选题来源，与国家重大科技项目或国家与地方经济发展的关系，工程技术前沿和项目进展现状，所要解决工程技术问题的价值和意义，具体实施的技术路线和实施的时间节点，及预期达到的目标等。

3、中期考核：中期考核评审小组应由本领域或相关领域博士生导师或具有教授及相当职称的5-7位专家组成，且至少有3位应来自校外实践基地或行业企业的专家或行业导师。

4、定期检查：每隔3-5个月，工程博士研究生在本专业范围内报告论文进展情况，导师、指导小组对论文工作进展中的问题和难点给予及时指导，以便论文研究工作的顺利进行。

5、论文评阅和答辩委员的聘请应在本领域或相关领域有一定的权威性和广泛性、具备博士生导师资格或教授相当职称，指导教师不能作为答辩委员，博士学位论文应在本研究领域有新的特色见解。

6、学位论文答辩具体要求按照《天津科技大学学位授予工作实施细则》执行。论文撰写格式要求按照《天津科技大学研究生学位论文撰写规范》执行。

7、学位论文研究成果按照《生物与医药专业学位研究生学位授予标准》执行。

生物工程学院
生物与医药--培养方案课程信息
课程性质	课程代码	课程	开课院系	学分	总学时	开课学期	是否必修	多选组
公共学位课	D12A101	英语（博士）	其他	2	32	秋季	必修
	D16A101	中国马克思主义与当代	其他	2	32	秋季	必修
	D16A102	马克思恩格斯列宁经典著作选读	其他	1	16	秋季	选择性必修课程	4选1
	D16A103	习近平重要论述研读	其他	1	16	秋季	选择性必修课程
	D16A104	《共产党宣言》研读	其他	1	16	秋季	选择性必修课程
	D16A105	改革开放以来重要文献导读	其他	1	16	秋季	选择性必修课程
公共选修课		工程伦理学	其他	1	16	秋季	必选
	S00D101	体育	其他	1	16	春季	选修	11选1
	S00D102	现代生活美学——花香茶之道	其他	1	16	秋季	在线课程
	S00D103	美术鉴赏	其他	1	16	秋季	在线课程
	S00D104	走近中华优秀传统文化	其他	1	16	秋季	在线课程
	S00D105	意在象中——中国古典诗词鉴赏	其他	1	16	秋季	在线课程
	S00D106	社会创新与创业	其他	1	16	秋季	在线课程
	S00D107	创业实践案例课程	其他	1	16	秋季	在线课程
	S00D108	智能时代下的创新创业实践	其他	1	16	秋季	在线课程
	S00D109	创业基础	其他	1	16	秋季	在线课程
	S16D101	《资本论》导读	其他	1	16	春季	选修
	S16D102	《习近平谈治国理政》导读	其他	1	16	春季	选修
基础理论课	D11A003	应用数学基础	其他	2	20	秋季	选择性必修课程
专业学位课		生物信息学与药物设计	生物工程学院	2	20	秋季	选择性必修课程
专业学位课	D04B005	生物反应器原理与工程	生物工程学院	2	20	秋季	选择性必修课程
专业选修课	D04B004	代谢调控	生物工程学院	1	16	秋季	选修
导师组个性化课程		不限	校企导师组	2	20	不限	必修